Conexão Saber Jeito Senac de Educar

Enfrento dificuldades como a falta de motivação dos alunos, influenciada por questões sociais e cansaço após o trabalho. Para atender diferentes perfis de aprendizagem, adapto as aulas com atividades práticas, vídeos, exemplos do cotidiano e linguagem acessível, tornando o conteúdo mais próximo da realidade deles. As metodologias que têm dado melhores resultados são as metodologias ativas, especialmente a aprendizagem baseada em projetos e resolução de problemas, pois aumentam o engajamento e mostram a utilidade prática do que estão aprendendo.

Há várias dificuldades no processo de engajamento dos alunos, começando pela ausência de maturidade educacional de muitos alunos, condições sociais e cansaço após o trabalho. Tenho feito um processo de entrosamento e quebra gelo com os alunos, mostrando e contextualizando o conteúdo ministrado com a realidade de cada um, e tenho usado Leitura e discussão de textos, videos, sala de aula invertida e aula baseada na resolução de problemas.

Boa noite. As principais dificuldades enfrentadas como docente dizem respeito à motivação dos alunos. Como são muito jovens ainda não compreendem plenamente a oportunidade que estão tendo como jovens aprendizes. A maioria deles também acumulam muitas atividades, trabalho, escola e cursos. Alguns ainda enfrentam questões familiares. Tenho adotado uma postura de ouvinte, me colocando como pessoa que está preocupada genuinamente com eles. Percebo que essa abordagem gera uma confiança que se reverte em maior empenho e participação dos discentes.

Engajar os alunos, hoje em dia, é um desafio que ultrapassa as paredes da sala de aula, muitos chegam já carregando o peso de uma rotina difícil — cansados, desmotivados ou com questões pessoais que impactam diretamente o aprendizado, por isso, antes de qualquer conteúdo, eu me preocupo em criar um ambiente de confiança, acolhimento e escuta verdadeira, faço questão de deixar claro que estou ali para ouvir, sem julgamentos, e que cada um pode contar comigo, seja qual for a dificuldade.
Esse cuidado no dia a dia, esse olhar atento e afetuoso, faz toda a diferença, quando o aluno se sente respeitado, ouvido e valorizado, ele se abre, se envolve e passa a enxergar sentido no que está vivendo na escola.
Outro ponto que acredito ser fundamental é transformar a forma de ensinar, utilizo bastante o laboratório de tecnologia para criar aulas mais práticas, dinâmicas e com metodologias ativas, proponho desafios, projetos e atividades que despertam a curiosidade e tiram o aluno do papel de espectador, eles se tornam protagonistas do próprio aprendizado — e eu atuo como mediador, orientando, incentivando a colaboração, o pensamento crítico e a criatividade.
É incrível observar como tudo muda quando o aluno percebe que tem voz, que suas ideias importam e que ele é parte essencial da construção do conhecimento.

Hoje na realidade onde estou inserido, principalmente devido muitos dos alunos ao irem para escola já chegam cansado das suas tarefas diárias, tento analisar a realidade da turma u deixar minhas aulas, atrativa, buscando mostrar onde eles estão e onde querem chegar no final do curso. Buscando sempre uma ação modificadora nós alunos e que eles analisando suas realidades possam buscar novos horizontes, seja ele um novo trabalho ou sua independência digital para que eles sejam responsável pelas suas novas ações transformadoras.